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基层教学组织教研活动简报
2021年 第 14 期
vwin德赢本科教学督导组编印 2021年4月22日
食品科学与工程专业《食品营养学》课程组探究式-小班化教学改革及课程思政教学研讨
《食品营养学》课程组于4月22日在西四教226开展了探究式-小班化教学改革及课程思政教学研讨,由课程负责人贾冬英老师主持,课程组全体教师及研究生助教参加。本次教学研讨,主要针对本学期探究式-小班化教学的教学情况进行梳理,探讨教学方法的改进和改革,并探讨如何在翻转课堂中更好的融入课程思政的内容,深度推进课程思政建设。
贾冬英老师首先强调了探究式-小班化教学模式在SPOC课程中的重要性,研讨式及翻转课堂的运用,有利于促进学生深入理解课程内容,促进学生理解食品营养学知识和原理,学会运用所学对营养保健、食品研发、食品生产中的复杂问题进行分析、解决,提升专业素养和能力。
段飞霞老师根据本学期探究式-小班化教学情况和学生反馈,提出了一些新的翻转课堂主题;同时,对本学期已经开展的讨论主题进行了总结和评价,结合不同的教学章节和学习难点,对翻转课堂主题进行修订,更为精细化,更有利促进学生对理论知识的深度理解,培养其运用营养学专业知识解决食品研发、工艺设计中实际问题的能力;同时提出在翻转课堂及课程教学中,通过建立课程思政优秀案例库、结合营养学时事、国家政策等,深入推动全课程育人育心。