四川大学轻工科学与工程学院
基层教学组织教研活动简报
2020年 第31期
四川大学轻工科学与工程学院本科教学督导组编印 2020年12月19日
食品科学与工程专业教研室召开“探究式-小班化” 教学及工程认证自查研讨会
为深化“探究式-小班化”课程建设，进一步提高本科教学质量，提高课程目标达成度，同时迎接校院探究式-小班化教学竞赛的开展，12月18日下午食品科学与工程专业教研室召开了“探究式-小班化”教学研讨会，会议由教研室主任段飞霞主持，教研室全体教师参加，。
本次会议共分两项议程：一是对工程认证通过两年以来，食品工程系的课程和制度建设工作进行了总结，对如何更好地凸显“探究式-小班化”课程对教学产出的贡献进行了讨论和总结；二是进行“探究式-小班化”教学方法与教学经验分享，并针对即将进行的探究式-小班化教学竞赛，进行工作布置。
首先，曾维才老师分享了“探究式-小班化”教学经验以及一流课程建设相关心得，尤其针对课程建设发展、教学创新方式等方面进行了介绍。其后，对拟推荐一流课程申报、探究式-小班化教学竞赛的课程及课程负责人进行了梳理，就参赛规则、材料准备等进行了详细的讨论，并进行了未来两年课程建设计划的安排。最后，针对即将开展的教育部工程认证备案材料撰写和提交，进行了工作布置。
此次研讨的目的旨在通过“探究式-小班化”教学模式的深入推广，推进以学生学习效果、教学产出为中心的教育教学改革，提高教学质量，推动人才培养。
