阜新市第一职专始建于1980年，是全国职业教育的源头之一。1996年、2001年、2004年三度被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校。隶属于阜新市教育局。为市财政拨款的事业单位。
学校占地近6.2万平方米，建筑面积近3.2万平方米，教职工235人，全日制在校生2800多人，设有国家职业技能鉴定所1个，鉴定职业种类7项，行业认证培训基地4个。学校实施多层次办学，是集人才培养、教学研究、社会服务为一体的综合性中等职业学校。
学校开设计算机、烹饪、服装、学前教育、工艺美术、化学工艺、皮革、速录、等18个专业，有专业实训车间、实训室60多个。其中计算机、烹饪、服装、学前教育4个专业为辽宁省示范专业。2008年、2009年，为适应“突破阜新”战略的需要，成功创办了煤化工和皮革工艺及制品专业。
学校的校园网网络通过700个节点覆盖学校所有的教学和生活场所，光纤接入Internet，形成以千兆光纤为骨干，百兆到桌面的网络体系。
近年来，学校获得了“辽宁省电化教育示范学校”、“辽宁省体育工作先进集体”、“辽宁省科研先进单位”、“辽宁省中小学德育工作先进集体”、“辽宁省中等职业学校多媒体教学活动先进单位”、“辽宁省精神文明单位”、“阜新市模范学校”、“阜新市卫生先进单位”、先后三次获得“阜新市五一奖状”等多项荣誉。并被国家教育部等七部委评为“全国职业教育先进单位”。
学校多年来一直狠抓师资队伍的建设，始终以建设一支“个人素质高，群体结构合理”的“双师型”教师队伍为目标，并确立了“以更新观念为关键，以师德建设为灵魂，以提高素质为核心”的工作思路。
一是围绕“双师型”教师队伍建设，先后建立了培训制度、考核制度、奖励制度、科研制度、学科带头人制度、说课制度、优质课评比制度、继续教育等制度，从07年起我校还通过教师进企业的办法培训专业课教师，取得了良好的效果。
二是积极选派、鼓励教师参加国家、省组织的各项教师培训，把教师的培训同评职、聘任结合起来，激发教师参加的热情，目前参加培训的有80人次，一位教师还参加在新加坡的培训。
三是每年举行一次教师业务竞赛活动，包括讲课、说课、机能展示等活动，提高教师的业务水平。
四是努力做好青年教师的培养工作，通过“助青工程”、“结对子”、教师基本功大赛等活动，培养一批青年骨干教师。
五是学校要求每位教师都要树立“学生本位”思想，教育教学要走近学生，走进学生的内心世界
近几年，我校教师参加全国、全省的各项赛事获奖人数达到二十几人次。有二名教师获市教学标兵，一名教师获教学能手称号，美术教师的油画“往事如斯”在上海世博会上参展。目前学校“双师型”教师占专任教师的68%。
几年来，学校一直把育人作为学校的首要任务，以培养学生积极向上的人格为目标，以培养学生诚实、守信、敬业、乐群、宽容的职业道德和培养学生选择能力、适应能力和创新能力为德育重点。学校的德育工作始终坚持实效性、针对性，生动性的原则。形成以多彩的活动为途径，以日常行为规范为基础，以心理健康教育为支撑，以师生情感互动为特征的德育工作思路。
多年来，在不断探索与实践中，我校的德育工作经历了一个由浅入深，由表及里的实践过程，总结我校德育工作，大体涵盖三个层面，第一层面是以养成教育为突破口，以文明礼貌教育为重点，以爱国主义、集体主义教育为核心来规范教育学生。第二层面是以赏识教育为切入点，以心理健康教育为支撑，以人文关怀为核心培养塑造学生。第三层面，以生存教育为落脚点，以岗位需求为引领，回归职业教育取向，即生存德育。
针对学生实习期间对企业环境不适应、专业思想不明确、就业不稳定等突出问题，我校尝试通过学习行业规范、问卷调查、实习、就业评估反馈等方式，明确生存德育教育指向；以生存条件、生存理想、生存能力、生存智慧为主线，构建生存德育教育体系；以导入企业文化的校园文化建设为载体，通过德育课、职业指导课、文化课、专业课、专题讲座、课余活动、参观企业、专业实习等多种形式，搭建生存德育工作平台； 2009年，学校以《生存德育催生学生职业素质》的德育工作经验材料在全省职业教育学会年会上交流，并获得有关人士的好评，学校获得“辽宁省职业教育德育工作先进集体”荣誉称号。
从2009年起，我校加大了课程改革的推进力度，学校召开课程改革研讨会11次， 并启动“课改工程”，举办优秀课改方案展，举办以凸显课程改革为主题的优质课竞赛活动，现在正进行的是专业组长课改实验课，举办师生技能大赛，阶段性汇报课程改革成果。
一是改变课堂教学模式，积极推进“项目教学”、“模块化教学”、“案例教学”。
二是本着“实用性、趣味性、科学性”的原则对教学内容改革整合教学内容，要充分体现“两个走进”和“两个服务”的思想，即文化课要走进专业课，使文化课同专业课形成知识的供求关系，以体现文化课为专业课服务的思想；劳动准入课要走进专业课，使专业课同职业鉴定形成技能上的供求关系，以体现为学生就业服务的思想。本着实用性、趣味性、科学性的原则，对教材内容进行适度的增删，并且有选择地降低知识的难度，注重结论的应用。
三是鼓励教师根据专业的特点、市场的需求和学生的实际认知水平编写校本教材，《服装造型基础》、《操作系统》、《汉录教程》《礼仪教程》《计算机基础实训教程XP版》、《计算机基础实训教程2000版》等校本教材在校内广为使用。并公开发行。
四是围绕课改搞科研，坚持“科研有立项，成果有推广”的思想，学校进行的 “九五” 课题《职业中专职业指导的研究与实验》获市优秀成果二等奖，“十五”省级课题《职业中专主体性教学模式和方法的研究》和《信息技术课程及评价体系的研究》获一等奖，并获“十五”辽宁省教育科研先进集体奖。“十一五”期间的两项省级《网络建设与管理》及《提高教师队伍信息技术化水平的研究》已申请结题。
学校坚持“用‘大的职业教育观’建设‘无围墙校园’，使职业教育无障碍”的办学思路，学校本着资源共享的原则，实行“校外有校中学生、校外有校中教室”，学校先后宏泰计算机学校、玉兰服装学校、中林酒店、银通酒店、三星理发、派诗发业、亨杨皮毛有限公司、 机械厂等企业教学、实习、实训、生产的合作关系。
学习温州经验，积极突进校企一体，培养实用型人才，引进企业进校。
学校还注意发挥职业教育服务社会的功能，利用学校的教育资源，开展多元化的社会培训，如成人学历教育培训中心，把学生岗前就业培训；下岗职工培训、职工的岗位培训等；2008年，学校又开展了创业教育培训，并成为辽宁省创业教育走进中职的试点单位。
一职专人会继续努力，不断瞄准市场，完善专业建设，以第三产业为主，渗透第一、二产业，争取在第一、二产业有所作为。立足阜新经济，服务区域建设，把一职专建设成为“基础设施完善，教育管理严明、市场定位准确，注重可持续发展”的一流的国家级重点中等职业学校。
本专业培养与我国现代化建设要求相适应德、智、体、美、劳等方面全面发展；具有良好职业道德；健康的身体和心理；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、立业创业能力；具备影视媒体制作的基础理论与技能，掌握先进的制作手段，能在动漫影视制作公司、广告公司、各级企事业宣传部门，从事视、音频媒体制作的专门人才。
素描、色彩、速写、动画绘制、计算机基础、POHOSHOP CS3、Flash cs3、3d max、AE、影视动画数字后期编辑与合成。
动画绘制人员、平面设计人员、动画制作人员、游戏美工人员。
四级动画绘制员、Adobe认证（photoshop）。
（1）通过学习学生能达到独立绘制素描作品、色彩作品、速写作品。
（2）通过学习学生能达到独立绘制中间画与原画创作，并获得四级动画绘制员资格证书。
（3）通过学习学生能掌握办公软件的使用，并能排版、制作表格。
（4）通过学习学生掌握POHOSHOP的基本操作并能熟练的处理图片设计广告、绘制动画人物原画。获得Adobe认证（photoshop）。
（5）掌握flash的基本操作并能熟练的制作各种动画。掌握动画制作流程，了解动画企业要求。制作mtv、故事动画、简单游戏。
（6）掌握3d的基本操作并能熟练的制作模型。掌握建模的制作流程，了解动画企业要求。制作场景建模、人物建模、3D动画制作。
（7）掌握AE的基本操作并能熟练运用。独立完成特效制作，并与其它软件联合使用。
（8）通过学习全面掌握软件的操作方法。能独立运用编辑影片。
本专业培养德、智、体、美全面发展，从事化工职业岗位群生产操作的高素质劳动者和化工生产、服务和技术管理的中、初级专门人才。学生在校期间考取化工总控工、分析检验工等相关职业技能证书。
化工制图、化学基础、化工原理、化学工艺、仪器分析等课程。
我校新建2000平方米煤化工实训楼，并获得中央财政支持实训基地建设资金110万元，省级政府财政资金90万元，自筹20万元兴建煤化工实训基地，可同时满足200人实训教学。
学生在校期间考取化工总控工、分析检验工等相关职业技能证书。
本专业培养德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在皮革及其制品行业的生产操作人员及技术管理人员。
（1）专业教学主要内容：制革及毛皮工艺、造型美术基础、皮革制品工艺、皮革制品设计、皮革制品材料、皮革制品机械、皮革制品分析检验。
（2）专门化举例：皮革制品及裘皮制品设计与制造、皮鞋设计与制造、皮服设计与制造、皮件设计与制造。
本专业毕业生主要面向制革及其制品行业，从事皮革、皮服、皮件、皮鞋的生产加工、质量检验及皮革制品的造型艺术设计、工艺设计和产品销售等工作。
制革及制品行业的技术员、设计师助理、版师助理、技术工人、个体皮制品店的老板。
（1）阜新清河门皮革基地、国内相关企业、皮制品专卖店。
（2）学校与北京皮革工业学校联合办学，为有意到北京学习的学生提供可能和机会。
（3）为解决皮革基地对不同层次人才的需求，与大连工业大学协商制定相关政策使中职同高职建立对接机制。
附：阜新市第一中等职业技术专业学校 （专业课教师）需求情况
请有意者4月13日前将个人简历发至5180951@qq.com
